Õpilaste võimaldamine tehnoloogia kaudu

Kui vanem põlvkond kuulks, et nüüd tuleb õpilasi õppima motiveerida, arvaksid nad, et haridusküsimused läksid lõuna poole. Tegelikult liigutakse siiski õiges suunas. Kõik areneb ja täieneb, nii peaks toimuma ka õppeprotsess. Õpilased ei soovi enam vanu võimalusi järgida, nad on avatud kõigele, mida pakub kaasaegne tehnoloogiamaailm. Keegi ei jäta tähelepanuta klassikalisi haridusmeetodeid, kuid see ei kahjustaks nende ühendamist ja laseks õppijatel valida tee, mis pakub neile tugevaid teadmisi ja pakub teele naudingut.

Viimasel ajal pole kogu antud teabe hulga ja nõutud nõudmistega enam võimalik kõike tõhusalt haarata, eriti kui need on lihtsalt mustad pisikesed tähed mõnel valkjas paberil. Olukord muudab dramaatiliselt hetke, mil see “mustvalge film” helgeks muutub lihtne meelde jätta ja paljundada pilti. Kui õpetajad viivad tunni läbi, toetades nende teemat tõhusate visuaalsete elementidega, tõestatakse, et õpilane tajub seda palju paremini. Samal ajal, kui õpilased tutvustavad oma projekte ja toetavad seda mõne graafika, animatsiooni ja elavate fotodega, ei tõuse mitte ainult klassid, vaid ka kaaslased saavad võimaluse midagi õppida.





Nii õpetajad kui ka õpilased annavad oma panuse visuaalide lisamisega oma töösse. Isegi ilma tõsise kogemuse või suurepäraste oskusteta graafilises disainis on mitmesuguste olemasolevate rakenduste tõttu soovitatav kasutada mitmeid võimalusi. Üks, mida võiksite kontrollida, on Crello, tuntud platvorm, mis on kasulik neile, kes peavad oma tööd säästva graafikaga erinevatel eesmärkidel hoidma - animatsioon, kaaned, esitlused, fotod, plakatid, illustratsioonid. Selle missioon on tagada kõigile, kellel on võimeid graafiline disain.Selleks juhtumiseks pakub ta usaldusväärseid tööriistu mis tahes kujundusülesande lahendamiseks ühe klõpsuga.

Nüüd on hariduses kõik üsna palju digitaalne. Õpilased unustavad peagi sõna “käekiri” määratluse, kuna mõiste haihtub pideva tehnoloogia kasutamise tõttu ükskõik millisel õppeainel. Testid, praktika, rikastamine ja töötoad viiakse läbi teatud tehnoloogiahalastuse kaudu. Õpilaste esitlused, aruanded, projektid on täis imelisi graafilisi kujundusi, erksaid fotosid.

Tehnoloogia on paratamatu osa kõigist edukatest õppeprotsessidest, mis võiksid selle väärtust lisada erinevatesse valdkondadesse: kooliõpe, klassiväline tegevus, iseõppimine.



Kool

Mõistlik tehnoloogia kasutamine tundides teenib suurepäraselt, julgustades õpilasi saama iseenda töö juhendajaks. Asjad, mida nad kelleltki on kuulnud, jäävad alles, kuid see, mida nad on uurinud, jääb nende igaveseks. Mõni aeg tagasi projekti või mõne uurimistöö lõpuleviimiseks pidime tohutu raamatukokku elama saamiseks saama elamisloa. Järgmine samm oleks sukelduda raamatute ja ajakirjade kuristikku. Ja lõpuks selle kaunistamiseks ja värvide lisamiseks - värvid, pliiatsid, markerid ja A2-paberid olid meie peamised disainitööriistad. Hea teada, et tänapäeval on graafiline disain liikunud samal ajal palju lihtsustatud ja samas üsna keerukale tasemele. Olukord on drastiliselt muutunud. Töö tegemiseks peavad õpilased omama kiiret wifi-d, ühenduse loomise vidinat ja põhjalikke teadmisi otsingumootori toimimise kohta. See ei tähenda, et Internet teeb nende heaks kõik, see lihtsalt suurendab nende teadmisoskusi ja loovat lähenemist ülesannete täitmisele.

Õppekavavälised tegevused



Akadeemilised klubid, kunstiringid, teatrirühmad, kooli ajaleht ja veebisait, heategevusklubi, koolibänd… Seda nimekirja võib jätkata. Kuna õpilastega on pärast kooli seotud peaaegu loendamatu hulk asju. Arva ära? Kõik nad vajavad ühel või teisel viisil olemasoleva tehnoloogia abi. Nad otsivad ideid, kujundavad plakateid, flaiereid ja ürituste reklaamplakateid, reklaamivad oma plaane ning kooli ja kogukonna veebisaitidel, postitavad sotsiaalmeedias, pannes oma teod kaardile. Robootika, sissejuhatus graafilisse disaini, lastele kodeerimine, mängude arendamine on muutunud koolis õpetatavateks asjadeks.

Iseseisev õppimine

Paremini kui kunagi varem on õpilased suurepäraselt varustatud kõigi kvaliteetse enesehariduse tagamiseks vajalike materjalide ja ressurssidega.YouTube'i kanalid kui teil on peaaegu kõik, mida me tahame välja mõelda ja millest õppida, peate selle lihtsalt nimetama. Veebiseminarid ja -seminarid, mis on sageli tasuta, aitavad kindlasti teie kõla täiustada ja täita lüngad teie andmebaasis. Veebisaidid ja ajaveebid, mis on täis visuaale, fotosid, animatsioone ja infograafikaid, edastavad teavet vastavalt teie vajadustele. Isegi sotsiaalmeedia, kui seda nutikalt kasutada, on teie jaoks teadmiste ja oskuste rikastamiseks ja tugevdamiseks.



Kõik ütlesid ...

Hariduses kortsutatakse sageli tehnoloogiat. Kuna kardetakse mõelda meie asemel ja halvendada meie ajupotentsiaali. Viimasel ajal täheldatavast hoolimata on olukord hoopis vastupidine. Tehniliste tööriistade edukas lisamine toob haridussüsteemi sellest kasu ja muudab õppeprotsessi valjuks ja populaarseks nende seas, kes „võiksid vähem hoolitseda”. Ainult ammu väljakujunenud viisidele, mis pakuvad palju mitmekesisust, tugineda on igavus ja vähene areng. „Uute” ja „vanade” koostöö aitab õpilastel pürgida ja vabastab nad keskpärasusest.